近日，國務院新聞辦公室舉行發布會，在發布會上科技部介紹了為全面建成小康社會提供強大科技支撐的有關情況，并進行各項答疑。
在發布會上，科技部表示將加強對數學、物理、化學等基礎學科的傾斜支持，促進新興學科和交叉學科的發展，支持薄弱學科和冷門學科。
在現今的社會發展中，科學技術已經成為了第一生產力。各行各業的發展都離不開科技創新。而科技的不斷創新需要高素質人才的不斷涌現。
教育作為培養人才的重要舉措之一，提升教學質量是促進人才培養的關鍵點之一。
在提升教學質量上，科技創新反哺了教育發展。結合信息技術，教育信息化建設正在不斷完善中。
在物理、化學等學科的學習中，實驗操作相當重要。在實際教學中，實驗操作的教學效果往往會因為各種因素而大打折扣，影響學生對于學科知識的深入理解。
因此，針對實驗操作教學中存在的問題，吉星推出了移動式實驗教考系統，結合信息技術，提升實驗操作的教學質量。該系統既可運用于實驗操作考試中，也可運用于日常教學當中。
01全方位記錄學生實驗過程
系統支持一鍵記錄全體學生的實驗操作過程，無線教學終端配備雙攝像頭，能夠同步、多角度記錄學生的實驗操作過程和細節。即時形成視頻資源，既能作為實驗考試的判定依據，也能作為普通教學中的學習資料。
02清晰展示教師實驗教學過程
無線教學終端采用移動式設計，教師可通過調整角度和距離將實驗細節清晰同步展示至大屏，讓學生能夠直觀地看到實驗過程，更好地完成實驗操作。
03全方位記錄學生實驗過程
移動式實驗教考系統支持有線、無線配置，結合多種創新技術保障實驗考試安全穩定高效進行。同時，在原有實驗室即可完成升級，完成考試后，系統能夠重新投入到日常教學中，教考雙用。